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第3章

第9章

军训的疲惫尚未完全消散,燕园便已正式拉开了新学期的帷幕。未名湖畔,博雅塔下,抱着书本匆匆穿行的身影明显多了起来,空气中弥漫着一种名为“开学”的紧张与期待。

考古文博学院本科新生的第一堂大课——《考古学导论》,被安排在二教一间能容纳百余人的阶梯教室。当陆鸣和三位室友提前十分钟走进教室时,里面已经坐了大半学生。略显陈旧的木质桌椅,斑驳的黑板,以及空气中淡淡的粉笔灰味道,无不昭示着这所百年学府沉淀的学术气息。

“嚯,人还真不少。”赵伟环顾四周,找了个靠中间的位置放下书包。周峰则已经眼尖地发现了几个颜值不错的女生,低声和沈一凡品头论足。沈一凡推了推眼镜,注意力却早已被前排几个正在激烈讨论着什么“二里头文化分期”的同学吸引,眼神中流露出跃跃欲试的光芒。

陆鸣安静地坐下,目光平静地扫过整个教室。这些即将与他同窗四年的面孔,大多带着初入大学的青涩、好奇以及对未来的憧憬。他看到了几个在军训时印象比较深刻的同学,也注意到了一些生面孔。凭借着远超常人的敏锐观察力,他很快将教室里的情况尽收眼底。

同学们三三两两地聚在一起,低声交谈,话题无非是刚结束的军训、对课程的猜测、或是互相打听家乡风物。一种混杂着兴奋与些许不安的躁动感在教室里弥漫。

就在这时,教室前门被推开,一个身影走了进来。

原本有些喧闹的教室,瞬间安静了不少,许多人的目光都不由自主地被吸引过去。

走进来的是一位女生。她穿着一件简单的白色棉麻衬衫,搭配着一条浅蓝色的及膝裙,脚上是一双干净的白色帆布鞋。乌黑的长发在脑后束成一个利落的马尾,露出光洁的额头和修长的脖颈。她的五官极为精致,眉眼如画,肤光胜雪,但最引人注目的并非仅仅是她的美貌,而是她身上那种独特的气质——一种沉静如水、温婉如玉的书卷气,仿佛是从古画中走出的仕女,与这充满历史感的考古课堂氛围莫名契合。

她似乎对这种注目礼早已习惯,并未流露出任何局促或得意,只是微微颔首,目光在教室里快速扫过,寻找着空位。她的步伐从容,腰背挺直,带着一种良好的教养和内在的自信。

“我去……咱们院还有这种级别的美女?”周峰瞪大了眼睛,用手肘捅了捅旁边的赵伟。

赵伟也愣了一下,点点头:“是挺好看的,而且感觉……跟其他女生不太一样。”

连沉迷学术的沈一凡也扶了扶眼镜,多看了两眼,评价道:“腹有诗书气自华。”

陆鸣的目光也在她身上停留了片刻。他承认,这个女生的外貌和气质都极为出众。但更让他注意的是,在她那温婉沉静的外表下,眼神却格外清澈明亮,透着一股不易察觉的聪慧和坚定。而且,不知为何,当她目光扫过自己这个方向时,陆鸣左胸口的麒麟纹身,竟传来一丝极其微弱、几乎难以察觉的温热感,转瞬即逝。

“错觉?还是……”陆鸣心中微动,但表面不动声色。

那女生最终在陆鸣他们这一排斜前方的一个空位坐了下来,从印着北大logo的帆布包里拿出笔记本和笔,安静地摆放好,姿态优雅。

很快,上课铃响起。一位戴着黑框眼镜、头发花白、身材清瘦的老教授夹着讲义走了进来。他目光睿智,步伐稳健,正是考古文博学院的资深教授,也是他们《考古学导论》的主讲老师——李卫国教授。

“同学们,大家好。我是李卫国,欢迎大家来到北京大学考古文博学院,也欢迎你们踏入考古这座宏伟而迷人的殿堂……”李教授的声音平和而富有磁性,没有过多的寒暄,直接切入正题。

他从“考古学”的定义讲起,追溯其起源与发展,阐述其与历史学、人类学、自然科学等学科的交叉关系。李教授学识渊博,引经据典,信手拈来,却又不是枯燥的理论堆砌,时常穿插一些田野考古中的趣闻轶事,或是展示几张珍贵的遗址、文物图片,将抽象的概念变得生动具体。

“……考古,不是挖宝,更不是盗墓。它是一门严谨的科学,是通过物质遗存来研究古代人类社会历史的学科。我们的使命,是解读无声的过去,让地下的文物‘说话’,复原历史的真实面貌,传承文明的薪火。”

讲到关键处,李教授神情严肃,目光扫过台下每一张年轻的面孔,话语中充满了对学科的热爱与责任感。

大部分同学都听得十分专注,尤其是沈一凡,几乎将李教授说的每一句话都记了下来,眼神中闪烁着求知的光芒。赵伟虽然对理论部分感觉有些枯燥,但也努力跟着思路。周峰则偶尔会走神,偷偷瞄一眼前排那位女生的侧影。

陆鸣同样在认真听讲。李教授所讲的内容,对他而言并不陌生,前世的知识和今生的预习让他足以理解。但他更关注的,是李教授话语中透露出的考古学思想与方法论,这与他脑海中那套“诸天盗墓系统”的理念形成了微妙而有趣的对峙与互补。他越发清晰地认识到,系统赋予他的能力是工具,而考古学的精神与规范,将是他驾驭这些工具、不至于迷失方向的罗盘。

课堂进行到后半段,李教授讲到了一个关于商周时期青铜器纹饰演变与宗教信仰关系的案例。他提出了一个颇有深度的问题,涉及图腾崇拜与王权神化的结合。

教室里一时陷入了沉默。这个问题超出了课本范围,需要一定的知识储备和思辨能力。

就在大家面面相觑时,前排那个气质温婉的女生举起了手。

“这位同学,请讲。”李教授微笑着点头。

女生站起身,声音清越悦耳,如同玉石轻叩:“李教授,我认为可以从《左传》和《山海经》中的相关记载入手,结合殷墟出土的青铜器上的饕餮纹、夔龙纹,分析其从早期纯粹的神秘威慑,到后期逐渐融入权力象征的演变过程。比如,饕餮纹的‘目中有物’,可能就隐喻着‘监观下民’的王权意识……”

她引经据典,条理清晰,逻辑严谨,不仅回答了问题,还提出了自己的独到见解,显然对相关文献和考古发现都有深入的了解。

李教授眼中露出赞赏的神色,连连点头:“很好!分析得很到位,见解也很独到!请坐。”他看向其他同学,“这位同学给我们做了一个很好的示范。考古研究,就需要这种将文献与实物相结合,勇于探索和思考的精神。”

教室里响起了轻微的赞叹声。许多同学看向那女生的目光中,多了几分佩服。

“我的天,长得好看还这么有才华……”周峰低声惊叹。

赵伟也咋舌:“这脑子怎么长的?”

沈一凡则是若有所思,似乎在消化刚才那女生的观点。

陆鸣也微微颔首。这个女生,确实不简单。美貌与智慧并存,而且对考古有着真正的热情和扎实的功底。

课程接近尾声时,李教授合上讲义,说道:“好了,今天的导论课就到这里。下面我们花点时间,把班级的临时班委确定一下。主要是班长和团支书,负责开学初期的联络和一些日常事务。大家有没有自荐或者推荐的人选?”

教室里再次安静下来。刚开学,大家彼此还不熟悉,一时无人说话。

短暂的沉默后,之前回答问题的那个女生再次站了起来,落落大方地说道:“李教授,各位同学,大家好。我叫林筱筱,毕业于师大附中。我对考古有着浓厚的兴趣,也希望能为大家服务,锻炼自己的能力。如果大家信任我,我愿意尝试担任临时班长一职,尽力做好沟通协调工作。”

她的自我介绍简洁得体,态度诚恳,加上之前课堂上出色的表现,立刻赢得了不少人的好感。

“我同意!”

“支持林筱筱同学!”

“没意见!”

台下响起了附议声。

李教授看了看,见没有其他人自荐,便笑着说道:“看来林筱筱同学是众望所归啊。那临时班长就由林筱筱同学担任。团支书呢?有没有同学愿意承担?”

这次,一个戴着眼镜、看起来颇为沉稳的男生站了起来自荐,也得到了大家的认可。

班委选定,下课铃声也随之响起。

“好了,同学们下课。林筱筱同学,稍后麻烦你建一下班级群,把大家都拉进去。”李教授交代了一句,便拿着讲义离开了。

教授一走,教室里顿时活跃起来。许多同学,尤其是男生,都围到了林筱筱身边,七嘴八舌地表示支持,或者询问建群的事情。

林筱筱微笑着应对,从容不迫,拿出手机开始操作,显得干练而高效。

“走吧。”陆鸣收回目光,对室友们说道。他对凑这个热闹没什么兴趣。

“啧啧,美女班长,咱们班以后有眼福了。”周峰一边往外走,一边回头张望。

赵伟嘿嘿一笑:“关键是还有脑子,不服不行。”

沈一凡推了推眼镜,总结道:“才貌双全,名副其实。”

陆鸣没有参与讨论,只是脑海中再次闪过那瞬间的微弱温热感。这个林筱筱,似乎并不像表面看起来那么简单。不过,眼下这些都与他无关。他的当务之急,是尽快适应大学生活,并利用北大的资源,为自己应对系统未来的任务打下更坚实的基础。

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