简介
《这一世我一定要正经修仙》中的秦夜是很有趣的人物，作为一部都市修真风格小说被火气这么大描述的非常生动，看的人很过瘾。“火气这么大”大大已经写了110922字。
这一世我一定要正经修仙小说章节免费试读
开春的融雪水带着刺骨的寒意，将林家坳通往山外的泥泞土路泡成了烂泥塘。一辆沾满泥浆、破旧得如同随时会散架的骡车，吱吱嘎嘎地碾过最后一道山梁，将那片层峦叠嶂的贫瘠群山，连同弥漫在记忆里的土腥味、柴烟味和货郎冰冷的警告，一同甩在了身后。
秦夜裹着一件林王氏赶制出来的、臃肿破旧却还算厚实的新棉袄，蜷缩在骡车冰冷坚硬的车板上。透过车辕缝隙灌进来的寒风，卷着县城方向飘来的、混杂着煤灰和陌生人气味的空气，吹动他额前细软的碎发。他微微眯着眼，孩童稚嫩的脸庞藏在棉袄宽大的领口里，只露出一双深不见底、倒映着车外飞速倒退的灰暗山景的眼眸。
平静，是死水表面唯一的假象。
识海中，那颗冰冷的白色光球（系统核心）恒定悬浮，散发着恒定不变的苍白光芒。但在光球周围，一层肉眼不可见的、如同最细密蛛网的冰蓝色精神屏障，依旧处于半激活状态。这是上次遭受冷月高维信息冲击后，系统自动提升的防御等级。这屏障如同一层厚重的棺盖，将他对外界高维能量和信息流的感知强行削弱、过滤，却也带来一种被蒙蔽、被隔绝的滞涩感。
代价是必要的。若非这层屏障，他此刻早已被循着因果线追踪而来的目光碾碎。
“娃儿，冷吗？再忍忍，就快到了！”林王氏粗糙却温热的手掌小心地掖了掖秦夜腿边漏风的破棉絮，脸上带着一种混杂着离乡愁绪和对未知未来的惶恐不安。她身边的林老蔫，腰杆挺得比任何时候都直，脸上却绷得紧紧的，一双布满老茧的大手死死攥着骡车边缘的横木，指节发白。他怀里，紧紧抱着一个油布包裹，里面是林家坳村长林德贵亲笔（歪歪扭扭）写的“举荐信”，以及几张举荐信”，以及几张皱巴巴的、能证明秦夜“早慧”的纸片——那是秦夜在系统发布识字任务后，在林老蔫面前“不经意”地、歪歪扭扭写下的几个远超三岁孩童认知的文字。
“神的文字。
“神童”！这是村长林德贵在“山神显灵”事件后，给秦夜贴上的新标签。当县里下发的“天才县里下发的“天才班”遴选通知（在村民眼中是“神童选拔”）传到闭塞的林家坳时，林德贵几乎是立刻就拍板决定，举荐“被山神爷眷顾、开过慧光”的林石！
这并非纯粹的愚昧。更深层的原因，是林德贵在货郎第二次进村后，在自家门缝里发现的一枚用油纸包裹的、冰冷的银元和一张只有他能看懂的、潦草的“劝告”。山坳太小，风浪太大。送走这个可能招祸的“神童”，成了他潜意识里保全村子的唯一选择。
秦夜对此心知肚明。这正是他需要的跳板。走出大山，进入九处监控体系的外围，直面那看似光鲜的“精英教育”筛选漏斗，才有机会在更复杂的环境里寻找缝隙和资源。留在林家坳，只会是等死，或成为林老三枪口下待宰的羔羊。
骡车在愈发宽阔、但也愈发颠簸的土路上摇晃了将近一天，直到日头西斜，才终于抵达了此行的终点——安远县城。
低矮、灰扑扑的城墙如同一条疲惫的土龙盘踞在平原上，城门洞开，黑洞洞的，吞吐着形形色色的人群和更破旧的车辆。空气里弥漫着牲畜粪便、劣质煤烟、腐烂菜叶和一种难以言喻的、属于密集人群的浑浊气息。街道狭窄拥挤，两旁是低矮的砖木混合房屋，偶尔有一两栋鹤立鸡群的青砖小楼，挂着“供销社”或“国营饭店”的招牌。行人的衣着大多灰暗破旧，脸上带着一种相似的、被生活打磨后的麻木和一丝不易察觉的警惕。穿着深蓝色粗布制服、袖口缝着红袖章的人，如同融入背景的阴影，在街角巷陌无声地逡巡。
压抑。 一种无形的、比林家坳的贫瘠更令人窒息的社会性压抑，扑面而来。
秦夜被林老蔫抱下骡车。双脚踩在冰冷的、铺着碎裂青石板的街道上。他微微仰头，望向这座灰暗县城上空那片同样灰暗的天空。一丝极其微弱、却无处不在的“秩序”气息，如同无形的蛛网，笼罩着每一寸空间。这气息中，混杂着九处监控体系特有的、冰冷而隐晦的精神力场波动。
“天才班”的选拔点设在县城唯一的小学——安远县第一小学。一座同样灰扑扑、由几排平房围成的小院子，门口挂着褪了色的木牌。相比于城里的喧嚣，这里反而显得有些冷清。
接待他们的是一个穿着洗得发白的灰色列宁装、戴着黑框眼镜、面色严肃刻板的中年妇女，姓孙，是县教育局派来的干事。她接过林老蔫递上的、沾着汗渍的油布包裹，抽出那张村长林德贵的“举荐信”和秦夜的“习字”，只扫了一眼，眉头就拧成了疙瘩。
“林家坳？林……石？”孙干事的语气带着毫不掩饰的怀疑和居高临下的审视，黑框眼镜后的目光如同探照灯，在穿着臃肿破旧棉袄、眼神空洞、缩在林老蔫身后的秦夜身上来回扫视，“三岁？神童？认识这么多字？”她抖了抖那几张写着歪歪扭扭文字的纸片，仿佛捏着什么赃物。
林老蔫紧张得额头冒汗，嘴唇哆嗦着，只会重复：“村长……村长说的……娃儿……聪明……”
“聪明？山里娃，三岁，能写这么多字？”孙干事能写这么多字？”孙干事嗤笑一声，声音不大，却像刀子一样刮在林老蔫夫妇心上，“别是大人代写，想混进城吃商品粮吧？”
林王氏的脸瞬间煞白，眼泪在眼眶里打转。
就在这时，一个温和却自带一股沉静力量的声音插了进来：“孙干事，资料给我看看吧。”
一个穿着半旧藏青色中山装、身形清瘦、约莫四十岁上下的男人走了过来。他面容温和，鼻梁上架着一副金丝边眼镜，镜片后的眼睛不算大，却异常清澈明亮，仿佛能洞悉人心。他胸前挂着一块小小的蓝色胸牌：安远一小教导主任，周明远。
孙干事见到来人，脸上的刻板稍微收敛了些，将手中的资料递过去：“周主任，您看看，林家坳来的，说这孩子三岁就识字，我瞧着……”
周明远接过资料，目光先落在林德贵那歪歪扭扭的“举荐信”上，扫了一眼落款和公章，确认无误。然后，他的视线才转向那几张秦夜“习字”的纸片。他没有像孙干事那样只看表面，而是看得非常仔细，目光在那些歪歪扭扭的字迹上缓缓移动，仿佛在阅读什么深奥的文章。
秦夜的心神瞬间绷紧！他清晰地“感知”到，当周明远的目光落在那些字迹上时，一股极其细微、如同春风化雨般温和、却异常坚韧敏锐的精神力，如同最精密的探针，悄无声息地扫过纸页！这精神力并非攻击性，而是纯粹的感知和解析！它在捕捉字迹的笔触、力度、转折间流露出的……意念残留！
伪装！ 秦夜残魂瞬间沉寂如死水！所有的算计、所有的邪戾、所有不属于三岁孩童的思维波动被强行压下！识海中只剩下广播体操的循环影像！他努力模仿着真正懵懂孩童面对陌生人的怯懦和茫然，下意识地往林老蔫身后缩了缩，小手紧紧抓住了林老蔫粗糙的裤腿。
周明远的目光终于从纸片上移开，落在了秦夜身上。那双清澈的眼睛里，带着温和的笑意，如同暖阳：“小朋友，别怕。告诉伯伯，这上面的字，是阿爹阿妈教你写的吗？”他的声音很轻，很柔，带着一种奇特的安抚力量。
秦夜抬起头，眼神依旧空洞茫然，带着一丝孩童的胆怯，嘴唇嚅嗫着，发出的声音细若蚊蚋：“……石……头……画……画……”他伸出瘦小的手指，指了指周明远手中的纸片，又指了指地面，仿佛在说那只是他在地上乱画的涂鸦。
周明远脸上的笑意更深了些，他蹲下身，让自己的视线与秦夜平齐，从口袋里摸出一小块用油纸包着的、散发着淡淡甜香的芝麻糖，递到秦夜面前：“喜欢糖吗？告诉伯伯，这个字念什么？”他指着纸片上秦夜写下的一个相对复杂的字“慧”。
秦夜看着那块糖，眼神里流露出孩童应有的渴望，却依旧怯生生地不敢接。他看了看周明远温和的眼睛，迟疑看看那个字，迟疑了好一会儿，才用细微的声音吐出两个字：“……聪……聪明……”
“是‘慧’。”周明远耐心地纠正，笑容依旧温和，“智慧的慧。”他将芝麻糖轻轻放进秦夜的小手里，然后站起身，对着一脸紧张的林老蔫夫妇和神色依旧带着怀疑的孙干事说道：“笔触稚嫩，但结构间自有章法，非刻意模仿所能为。这孩子……确实有些不同。符合‘天才班’初级筛选的观察标准。”
孙干事张了张嘴，似乎还想说什么，但看着周明远平静却不容置疑的眼神，终究咽了回去，只是撇了撇嘴，在登记簿上潦草地写下“林石，三岁，林家坳，初筛通过（观察）”。
【主线任务触发：融入“天才摇篮”计划（初级）。】 【任务目标：成功进入安远县第一小学“启智班”（天才班初级），并在首次月度综合测评中保持班级前30%排名。】 【任务时限：30天。】 【任务奖励：基础精神力淬炼法（入门）学习资料（精神烙印传输）。】 【失败惩罚：智力属性临时下降20%（持续至任务完成），并可能触发“清退”机制（暴露风险极高）。】
冰冷的系统提示随之而至。奖励是精神力淬炼法？这无疑是秦夜目前最渴求的、能突破《汲微术》瓶颈的关键！但惩罚也异常严厉，降智加清退，一旦触发，在九处眼皮底下几乎等于宣判死刑。
周明远亲自领着林老蔫夫妇和秦夜，穿过几排同样是平房的教室，空气中飘荡着粉笔灰和劣质墨水的味道，孩童们朗朗的读书声整齐划一，透着一种被精心规划过的秩序感。最终，他们停在一处相对独立的小院前。院子不大，只有两间教室，门窗的油漆明显比其他地方更亮些，门口挂着一个崭新的木牌：启智班。
推开教室门。
一股混合着新油漆、书本油墨和某种……极其微弱、却挥之不去的消毒水气味扑面而来。教室不大，窗明几净，摆放着十几套崭新的、刷着浅绿色油漆的小桌椅。十几个年龄在四到六岁不等的孩子，穿着明显比外面孩子干净整齐许多的衣服，正襟危坐。讲台上，站着一位同样穿着藏青色列宁装、头发梳得一丝不苟、表情严肃的中年女教师，李老师。
当秦夜这个穿着臃肿破旧棉袄、脸上带着病态苍白、眼神怯懦茫然的山里娃出现在门口时，教室里十几双眼睛齐刷刷地看了过来。好奇、审视、不屑、漠然……种种目光交织。
李老师的眉头也微不可查地皱了一下，但很快被职业化的严肃取代。周明远低声和她交谈了几句。李老师点了点头，目光扫过秦夜，指了指最后一排一个靠窗的空位：“林石同学，你就坐那里。以后要遵守纪律，认真学习。”
林老蔫和林王氏千恩万谢地将秦夜送到座位上，又塞给他一个装着几块杂粮饼子和咸菜疙瘩的破布包，才一步三回头、满心忐忑地被孙干事带走了。
秦夜抱着破布包，在满教室或明或暗的注视下，一步步走向那个靠窗的座位。他的脚步有些踉跄（伪装），眼神依旧空洞茫然。但就在他经过前排一个坐得笔直、穿着整洁蓝色小外套、梳着羊角辫的小女孩身边时，眼角的余光敏锐地捕捉到——
那小女孩看似专注地看着前方，但放在膝盖上的、一只白嫩小手的食指指尖，极其轻微地、有节奏地颤动了一下！指尖周围的空气，产生了一丝几乎无法察觉的、极其微弱的精神力涟漪！这涟漪并非针对秦夜，更像是一种无意识的、习惯性的……能量外放？或者说……监控节点的自发响应？
秦夜的心沉了下去。这所谓的“启智班”，果然是九处布下的初级筛查网！这些孩子里，恐怕就混着天生的精神力敏感者，或者……本身就是九处培养的初级观察员！
他沉默地走到自己的座位坐下，将破布包小心地塞进同样崭新的、散发着油漆味的课桌抽屉里。窗外，是灰扑扑的县城一角，远处能看到冒着黑烟的烟囱。窗框的金属边缘，在昏暗光线下反射着冰冷的光泽。
【日常任务发布：基础学科认知（语文）。】 【任务目标：掌握今日教授生字（10个）并完成课堂随写练习。】 【任务奖励：文字解析能力微弱提升（1%）。】 【失败惩罚：短期语言逻辑混乱（持续至任务完成）。】
讲台上，李老师拿起粉笔，在黑板上写下几个方方正正的大字：人、口、手、山、水……
她的声音刻板而洪亮：“跟我读！人——！”
“人——！”孩子们稚嫩的声音整齐划一地响起，如同被设定好程序的合唱。
秦夜微微垂下眼睑，长长的睫毛在苍白的脸上投下淡淡的阴影。他张开嘴，跟着发出微弱、含糊的音节：“……人……”
孩童的皮囊下，邪魔的灵魂在无声冷笑。
识字？学习？ 这不过是另一场精心设计的囚笼游戏。 猎物入笼。 狩猎……才刚刚开始。
他抬起小小的手，拿起桌上一根崭新的、削好的铅笔。指尖冰凉。笔尖落在同样崭新的作业本上，留下一个歪歪扭扭、却勉强能辨认的“人”字。
窗外，县城灰暗的天空下，一只通体漆黑、翼展不过巴掌大小、外形酷似麻雀却有着冰冷金属质感复眼的微型构装体，无声地掠过启智班教室的上空，复眼中闪烁着微弱的红光，将下方教室内的影像，连同每一个孩童的生命体征和精神波动谱线，实时传输向某个深藏地下的信息节点。